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Challenge défi bat au lycée Paul Moreau

Le jeudi 12 mai, quatre élèves de quatrième du collège ont participé à la finale du challenge Défi Bât organisé par le lycée Paul Moreau. Deux des élèves du collège n’ont pu participer à ce challenge en raison du DNB blanc.

Ce challenge concernait trois groupes d’élèves constitués de collégiens de Saint-André et de Bras-Panon, de lycéens de la filière professionnelle et d’étudiants de BTS. Ces équipes ont préparé ce challenge tout au long de l’année scolaire à raison d’une fois par mois. Une fois par mois, elles se retrouvaient au lycée Paul Moreau pour travailler sur l’aménagement d’une pergola délaissée par les lycéens. Chaque équipe ont eu à réfléchir sur la conception d’un aménagement sous divers aspect (recherche documentaire sur internet, conception d’objets à travers des logiciels numériques, choix des matériaux, coût de l’investissement attendu etc.). Lors de la finale, les équipes se sont affrontées en présentant leurs projets à un jury composé de personnels du lycée et d’entrepreneurs, partenaires du lycée. L’équipe finaliste a remporté le trophée du challenge, chef d’œuvre réalisé par les élèves du baccalauréat professionnel du lycée. Julien fait partie de l’équipe lauréate.

Mme Vardin, principale adjointe.

Photos-tous droits réservés © Clge Joseph Bédier

Journée de la science au féminin: « Elles bougent pour l’orientation »

Cette journée nationale et internationale « Elles bougent pour l’orientation »  organisée dans différents établissements est très attendue par l’ensemble des établissements et des jeunes filles qui se posent de nombreuses questions sur leur orientation. Des marraines « elles bougent » interviennent auprès des groupes de jeunes filles pour leur faire part de leurs expériences professionnelles.

L’association « Elles bougent » propose cet événement basé sur le même principe que l’ancienne action connue jusqu’en 2019 sous le nom de « Sciences de l’Ingénieur au Féminin » (SIF) dont l’ objectif est de promouvoir l’ingénierie, les formations et les métiers techniques auprès des jeunes filles.

Cette année :

  • + de 300 établissements du secondaire reçoivent les marraines ;
  • Des dizaines de milliers de collégiennes et lycéennes seront sensibilisées ;
  • Des dizaines d’écolières et d’écoliers (premier lancement dans les écoles primaires);
  • Des milliers de marraines, marraines-étudiantes, marraines-indépendantes et relais intervenant.e.s : femmes ingénieures/techniciennes et élèves-ingénieures de l’enseignement supérieur.

Ce jeudi 9 décembre 2021, 15 jeunes filles de 4eme (404 et 407) de notre collège ont été invitées au lycée Paul Moreau dans le cadre de cette journée de la science au féminin.

Les objectifs de la journée :

  • sensibiliser les jeunes collégiennes et lycéennes aux carrières scientifiques et technologiques, au travers des témoignages d’ingénieures, techniciennes et élèves ingénieures ;
  • les informer sur la variété des métiers et des parcours de formation menant aux emplois d’ingénieure ou de technicienne ;
  • susciter des vocations pour des métiers d’avenir dans l’industrie, sources d’innovations technologiques, et nécessaires au renouvellement et à la pérennisation de notre appareil industriel dans sa globalité
  • de leur donner de l’ambition dans leur parcours professionnel

Madame CLAIN

Photos-tous droits réservés © Clge Joseph Bédier

photo /Facebook Lycée Paul Moreau

Sortie des élèves de la 307 Prépa-Métiers à la FABLAB H3O

Le mardi  5 octobre, dans le cadre de la manifestation « Option Innovation », les élèves de la 307 ont visité la FABLAB H3O à Bras-Panon.

La visite à la FABLAB H3O a permis aux élèves de découvrir le concept d’une FABLAB : une Fab Lab (contraction de l’anglais fabrication laboratory, « laboratoire de fabrication ») est un lieu ouvert au public où il est mis à sa disposition toutes sortes d’outils, notamment des machines-outils pilotées par ordinateur, pour la conception et la réalisation d’objets. C’est aussi un lieu où on peut développer des compétences requises dans divers domaines en liens avec la conception et la réalisation d’objets techniques, d’applications numériques, etc … 

Après avoir retracé les grandes étapes de la création du FABLAB H3O, le responsable du site nous a fait visiter les locaux. Les élèves ont pu découvrir les moyens de production du laboratoire. Ce qui leur a permis également d’aborder les compétences mis en œuvre dans ce type d’installation et donc d’avoir une idée des différents métiers que l’on peut y exercer.

Les élèves ont donc pu assister à différentes démonstrations sur imprimantes 3D, machines- outils à commandes numériques, fraiseuses, découpe laser, etc…

La visite s’est terminée vers 15h00.

J.MILANI

Photos-tous droits réservés © Clge Joseph Bédier

Visite du Lycée Patu

Afin de préparer leur orientation, une cinquantaine d’élèves de troisième ont découvert le lycée professionnel Patu de Rosemont à Saint Benoit, le mercredi 26 février 2020.

les élèves ont pu assister à des présentations, des démonstrations, dans les ateliers où se déroulent les cours dans différentes spécialités enseignées au lycée :

– Bac pro Commerce

– Bac pro Maintenance des équipements industriels

– Bac pro Bac pro Réparation en carrosserie

– Bac pro Technicien constructeur bois

– Bac pro Maintenance de matériels MA TP

– Bac pro Maintenance matériels option espace vert

– Bac pro Métiers de l’électrotechniques et environnement connecté

– Bac pro Technicien Menuisier Agenceur

– CAP Agent de sécurité

– CAP Métiers de la mode Vêtement Floue

– CAP Vente

– CAP Employé de vente

– CAP Menuisier

– CAP Maintenance matériels

– CAP Réparation/Peinture carrosserie

Pour chaque atelier, une présentation de la filière était faite par les professeurs, ensuite un temps était accordé pour qu’ils puissent échanger avec les enseignants et les élèves du lycée. Ils ont pu notamment se rendre compte de l’organisation des enseignements, des divers matériels et machines inhérents aux différentes techniques enseignées.

De l’avis même des élèves, cette matinée a été très enrichissante et cela leur a permis de récolter des informations très utiles afin d’affiner leur projet professionnel et envisager plus sereinement la dernière phase de l’orientation au second semestre.

M. Milani

Photos tous droits réservés © Clge Joseph Bédier